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以大学生群体为研究对象，采用问卷调查的方式，从来源可信度、信息内容趣味性、信息接受者的动机等方面，探索网络口碑对图书阅读信息再传播意愿的影响。建立网络口碑影响大学生图书阅读信息再传播意愿的概念模型并进行相关假设及实证检验。得出网络口碑发布平台的可信度、内容趣味性、大学生的动机都正向影响其口碑再传播意愿，网络、信息涉入程度均对内容趣味性影响大学生口碑再传播意愿起调节作用，并提出采用网络口碑再传播方式进行阅读推广的可行性。