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书面表达是要求学生能够根据所给情景，用英语写出一篇大约100词的短文，它主要是用来测试学生的实际交际能力和语言的综合运用能力，它要求学生能够根据提示写出一篇语义连贯结构完整的短文，这就需要学生在写作时，不仅语法要正确，还要使选用的语言与具体的情景、时间、地点、身份相符合，达到交际的目的。本文结合自身的教学实践论述一些有效的写作技巧，目的在于激发学生的写作兴趣，从而来提高写作水平。