【摘 要】
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初中数学的学困生是指在数学的学习过程当中遇到问题所产生困惑的学生,而在表现上则多以数学成绩的不断下降为主。初中数学学困生的形成主要在学生的学习方法、爱好、意志、
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初中数学的学困生是指在数学的学习过程当中遇到问题所产生困惑的学生,而在表现上则多以数学成绩的不断下降为主。初中数学学困生的形成主要在学生的学习方法、爱好、意志、教师等因素。要转化学困生,更新教师的教育观念,面向全体学生;要在知识方面寻求根源,实现数学教学的生活化;改变教与学的方式方法;改变考评机制。
Students in junior high school mathematics are students who are puzzled by the problems encountered in the process of learning mathematics, while their performance is dominated by the continuous decline of their math scores. The formation of junior high school math maladjustment students mainly in the student’s learning methods, hobbies, will, teachers and other factors. It is necessary to transform students with learning difficulties and to update teachers’ concepts of education so that they can be used by all students. It is necessary to find the root causes in knowledge, to realize the life of mathematics teaching, to change the ways and means of teaching and learning, and to change the evaluation mechanism.
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