基于“互联网+”背景下高校辅导员思政教育工作创新策略

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在信息化、科技化时代之下,互联网与教育教学实现了极为紧密的联系,为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多高校立足于学生的个性化成长和发展要求,积极将互联网平台以及现代信息技术融入教学环节,在理解学生、尊重学生的基础之上开展针对性的教学实践活动,不断促进教学资源的优化配置和利用。作为高校教育教学实践中的重要组成部分,思政教育尤为关键,为了体现这一教育教学环节的重要价值和作用,辅导员自身必须要注重工作内容和工作形式的创新。对此,本文站在宏观的角度,以互联网+背景为切入点,了解高校辅导员思政教育工作创新的相关策略及要求
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