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本文结合惠州商业学校教学实践，从前提、定位、导向、任务、策略和评价六个方面系统分析了中职国际商务专业教学改革涉及的主要问题。
中职国际商务专业教学改革的六维分析
【摘 要】
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本文结合惠州商业学校教学实践，从前提、定位、导向、任务、策略和评价六个方面系统分析了中职国际商务专业教学改革涉及的主要问题。
【机 构】
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惠州商业学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2010年12期
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