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文章从加强传统美德教育的意义出发，提出了高职传统德育教育的“症结”，通过系统分析，提出了高职院校传统德育教育存在“症结”的原因，针对问题，提出了高职院校德育教育去除“症结”的策略，对于高职院校的德育工作，具有一定的借鉴和指导作用。
高职院校传统德育教育的“症结”与对策
【摘 要】
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文章从加强传统美德教育的意义出发，提出了高职传统德育教育的“症结”，通过系统分析，提出了高职院校传统德育教育存在“症结”的原因，针对问题，提出了高职院校德育教育去除“症结
【机 构】
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吉林师范大学博达学院
【出 处】
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陕西工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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2016年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“产教融合视阚下的专业群转型发展路径研究”（项目编号：2016ZCY150）,2015年吉林省高等教育教学改革研究重点课题“众创时代下构建大学生创新创业教育体系的探索与实践”（吉教高字[2015（32）]号）
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