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高职英语教育的交际性和实践性特征，需要学生主体的自主学习和合作交流，这个过程需要教师的引导，需要教师设计有效的学习任务。任务型教学法正是倡导在将教学内容分解为有效的任务，引导学生自主建构知识。本文在研究高职英语教学的特点和存在问题的基础上，探究任务型教学有效实施的策略。
任务型教学法在高职英语教学中的运用分析
【摘 要】
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高职英语教育的交际性和实践性特征，需要学生主体的自主学习和合作交流，这个过程需要教师的引导，需要教师设计有效的学习任务。任务型教学法正是倡导在将教学内容分解为有效的任
【机 构】
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吉林工业职业技术学院基础部
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2015年22期
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