【摘 要】
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文化传承与创新同人才培养、学术研究、社会服务形成大学的四大功能。大学在传承人类文化的同时也创造和传承大学本身的文化。大学校园文化建设是大学建设和发展重要的内容,
【基金项目】
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辽宁省教育厅基金研究项目(W2014277)
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文化传承与创新同人才培养、学术研究、社会服务形成大学的四大功能。大学在传承人类文化的同时也创造和传承大学本身的文化。大学校园文化建设是大学建设和发展重要的内容,如何评价大学校园文化,构建大学文化建设评价指标体系是摆在大学面前的一项重要任务,校园文化建设评价指标体系可分为三级：一级为宏观指标：将大学校园文化划分为物质文化、精神文化、制度文化、行为文化;二级为中观指标：将一级指标进行分解;三级为微观指标：对二级指标进行具体细化。使校园文化成为大学的遗传基因,永久传承并发扬光大,创新发展。
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