【摘 要】
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新课程改革的深入发展,引导学生自主探究知识经过教学实践证明,对构建高效数学课堂、提升学生们学习效率及综合数学素养具有推动作用。小学数学教学中教师应重点培养学生们的
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新课程改革的深入发展,引导学生自主探究知识经过教学实践证明,对构建高效数学课堂、提升学生们学习效率及综合数学素养具有推动作用。小学数学教学中教师应重点培养学生们的自主学习及思考能力,引导学生们在自主学习及探究过程中主动发现问题,利用所学数学知识点对数学问题进行解决,促进学生们综合数学素养的培养及强化。
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