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<正>2014年9月,徐汇区求知小学将STEM~+项目引入学校的"益趣"校本课程群中,并开始进行项目实施探索。经过三个学期的探索实践,初步形成了"123"的项目推进方式。"1",组建一支特色的教师项目团队。学校在项目实施筹备时,就从组建师资入手。依据有参与愿望、工作态度认真、具有较强创新意识、年龄结构合理的标准,根据STEM~+项目的跨学科、项目学习、注重工程技术等基本特征,分别选拔了自然、数学、信息、劳技四门学科的骨干教师组成教师团队。他们虽是项目的