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多媒体作为幼儿园教学活动中必不可少的一种辅助性的手段,普遍得到推广,但目前也有教师过多依赖多媒体教学,随之也产生了诸多负面影响。本文通过不同的教学实例,分析了现代多媒体技术在幼儿教育各个领域中的实际运用,并阐述了现代多媒体技术对幼儿学习动机、积极情感和习惯、能力培养等非智力因素发展的重要作用。