【摘 要】
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如何在钢琴演奏中充分体现作曲家的本来意图,是钢琴演奏者必须认真思考的一个问题。本文结合教学实践,以贝多芬钢琴奏鸣曲为例,探索钢琴演奏中的“声音、审美、文化”三重认
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如何在钢琴演奏中充分体现作曲家的本来意图,是钢琴演奏者必须认真思考的一个问题。本文结合教学实践,以贝多芬钢琴奏鸣曲为例,探索钢琴演奏中的“声音、审美、文化”三重认知模式。
How to fully reflect the original intent of the composers in the piano performance is a question that pianists must seriously consider. In this paper, teaching practice, Beethoven Piano Sonata, for example, to explore the pianist “sound, aesthetic, cultural ” triple cognitive model.
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