【摘 要】
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根据农业院校高等教育的认识规律和高校＂实践,认识,再实践＂,在教学中培养学生的理论知识,有必要提供实践机会,以吸收和巩固学生的理论知识及理论知识在实践中的应用。本文结合
【基金项目】
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吉林农业大学教研课题《面向大学生创新能力培养的多维实践平台建设》（编号：2015xjzd26）
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根据农业院校高等教育的认识规律和高校＂实践,认识,再实践＂,在教学中培养学生的理论知识,有必要提供实践机会,以吸收和巩固学生的理论知识及理论知识在实践中的应用。本文结合虚拟项目教学的特点,根据高等农业院校的特点,设计出最适合的教学内容和教学情境。在最大限度节约教学硬件设备的基础上,将虚拟开发项目与教学相结合,设计出更加贴近企业实际的教学情境,创造出适合教学情境的课程。
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