论文部分内容阅读
在新课改不断深入的背景下，C＃课程的教育逐渐受到人们的重视，寻找一个适合的教学方法，是当下相关教育工作者首要的任务。就C＃课程的特点进行分析，研究问题引导式的教学方式，根据学生实际情况来选择教学的内容，并通过分类与提炼相关知识点，引入重要的教学内容，再在多层次一体化基础上对知识点进行串联，以期激发学生学习的兴趣，提高教学的质量。