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探究绘画艺术及团体心理游戏的共同干预疗法对自闭症儿童的情绪改善的疗效,在南通市心桥博爱康复乐园的自闭症倾向儿童中随机抽取10名,又随机分为实验组和对照组,每组各5名,实施干预疗法前、后采用《自闭症儿童评定量表-ABC量表》、《儿童自闭症评定量表(CARS)》、《自闭症治疗评定量表(ATEC)》进行评估,量表结果显示实验组在感知运动游戏中提高游戏技能,提高感知操控能力,认知及情绪得到显著改善.