中外学前音乐教育比较研究

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学前教育的开展一直以来都是国际组织关注青少年儿童健康成长的重中之重,尤其是对于儿童音乐的启发与启蒙教育在一定程度上决定着幼儿未来发展的方向。所以,本文通过对比研究探讨国外与国内儿童教育的差别来取长补短,寻找真正意义上适合我国儿童音乐启蒙的最佳教育方式。
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