应用TGA—FTIR测定煤显微组分的生烃动力学参数

来源 :沉积学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:popok12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
天然气生在的动力学参数的求取一直是天然气勘探地模拟技术中的难题,本文应用一套TGA-FTIR(热失重与傅利叶红外光谱联用仪)对不同煤显微组分进行了分析,并将结果代入lssler的最优化软件系统,求取这些分组的热解产物动力学方程,并对其热解性质进行了探讨,这些动力学方程可直接用于盆地模拟软件系统中,预测甲烷及其它产物的生成史。
其他文献
体育学科在备课时,既要备体育动作技术的讲解、示范、练习保护方法,同时为了使学生加深对体育动作的理解,形成巩固的动力定型.必须进行适当的提问。在设置具体问题时应把握好“度
通过黑龙江省民族中专300余名在校学生的心理及社会生活经济状况调查资料的分析指出学生精神分裂症倾向,交往障碍等不良心理状况与家庭教育方式有直接关系。建议父母注重以民主的
流行性腮腺炎常在儿童中流行,佛山市自1992年开始使用国产疫苗预防以来,发病率明显下降.1999年以前,年发病率在16/10万左右,近几年发病率有逐年上升的趋势.2003年佛山市三水
课堂教学是教师教授科学文化知识,传道授业解惑的主阵地。课堂教学的有效性和精彩性在很大程度上取决于教师和学生的教学互动。教学互动是贯彻素质教育、创新教育思想的基本要
针对广东省农民用水合作组织组建现状,选取广东省"农田水利设施产权制度改革和创新运行管护机制"试点县——阳东县为研究对象,探讨其改革内容之一的农民用水合作组织的组建。
结合物探既能探测地下地质情况又能对施工质量进行无损检测的以及快速经济的勘察等多种优势,介绍物探在云南柴石滩水库发电洞衬砌和围岩探测中的应用及效果,并提出一些看法,与业内同行共同探讨。
课堂教学是整个教学活动的主阵地,课堂上的有效学习决定课堂教学的效率。它需要教师仔细审视现今的课堂教学,优化课堂结构,激发学生的学习兴趣为切入点,构建以学生发展为本的有效
在初中英语教学中,课堂提问是一种基本的教学互动模式,有效的课堂提问是英语课堂教学成功的关键,在英语教学中发挥着非常重要的作用,可以有效调动学生的学习积极性,激发学生
通过抽样误差检验法、产汇流参数检验法、设计洪水检验法3种不同方法,对韶关浈江二级支流罗坝水的结龙湾水文站进行设站年限分析,以求得该站的设站年限及稳定的产汇流参数,为本