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在经济全球化和高等教育国际化背景下,学术英语教学日益受到重视。高校从通用英语教学向学术英语教学转型过程中会不可避免地遇到困难和挑战。本文对课程目标的缺失、课程体系的复杂性、教材的匮乏及师资力量薄弱等四个方面进行了剖析,并就如何应对问题,有效开展学术英语教学提出思考。
怎样面对从通用英语向学术英语教学过渡的困境
【摘 要】
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在经济全球化和高等教育国际化背景下,学术英语教学日益受到重视。高校从通用英语教学向学术英语教学转型过程中会不可避免地遇到困难和挑战。本文对课程目标的缺失、课程体
【机 构】
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山东中医药大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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山东中医药大学教育教学研究课题“学术英语教学的实施途径研究”(项目编号:ZYY2017043);中华医学会医学教育分会项目“中医学术英语课程体系构建的研究”(项目编号:2016B-YY023)的阶段性成果之一
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