论文部分内容阅读
情感的培养是语文教学的重要任务,更是提高语文教学效率的重要手段.选择主题学习模式,引导学生在课堂内大量阅读优秀作品,为情感教育提供了充足的时间和空间、丰富的精神食粮和便捷的途径.
浅谈选择主题学习模式进行情感教育的方法
【摘 要】
：
情感的培养是语文教学的重要任务,更是提高语文教学效率的重要手段.选择主题学习模式,引导学生在课堂内大量阅读优秀作品,为情感教育提供了充足的时间和空间、丰富的精神食粮
【机 构】
：
南宁市经开区那洪中学 广西南宁 530031
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
在创新型的课堂教学形式下,“教”与“学”应是相辅相成、相互促进的。那究竟怎样才能上好一堂课呢?笔者认为,必须做到把学习的主动权交还给学生,而这可以从五“激”入手,即:
在初中教育阶段,英语教学十分关键,课改的不断推进加速了初中英语教学模式的转变.课堂教学中应更加关注教师与学生之间的有效互动.为此,在英语课堂教学中,教师一方面要重视课
期刊
传统语文教学中，没有真正以学生为主体，以发展为本位，学生的参与兴趣受到压抑，致使教学效率低。要提高教学效率，激发学生的参与兴趣尤为重要。 兴趣是人们力求认识某事物或从事某种活动的心理倾向。心理学研究表明，参与兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。一般来说，如果学生对所学的知识感兴趣，他就会主动深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识，并且广泛涉猎有关知识，遇到困难时表现出百折不挠的勇气。否则，他只是表面
部编版义务教育语文教科书(简称“部编教材”)细化知识的掌握与能力的训练点,将目标落实到各个单元,努力做到“一课一得”.一年级上册的“部编教材”的识字内容具有以下特点:
在新形势下语文教学主张打破学科本位,与学生的生活实际相结合,不过职高语文课堂的对话教学不尽如人意,主要表现有三:教师倾听的丧失,单纯师生问答,对话漫无目标。面对这一事
中国的民族民间音乐历史源远流长,种类丰富多彩,是我国珍贵的艺术文化财富,但是在全球化的大背景下呈现的文化多元化状态造成了部分民族民间音乐的消亡,保护中华音乐文化遗产
本文通过简单阐述水彩画的发展史、基本特点、艺术特征,及其材料、表现方法和色彩韵味,来分析探讨水彩画材质与艺术性表现的关系,让更多的人能够充分地了解和喜欢水彩画,由此