缺血性脑卒中与同型半胱氨酸、血尿酸、hs-CRP水平的相关研究

来源 :黑龙江医药科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king20051400
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究缺血性脑卒中与同型半胱氨酸(Hcy)、血尿酸(UA)、高敏C反应蛋白(hs-CRP)水平的相关性。方法:选取2015-05~2016-06本院收治的60例缺血性脑卒中患者,将其设置为实验组,选择同时期到本院参与体检的60例健康者,设置为对照组,检测两组对象血清Hcy、UA和hs-CRP水平。结果:对比血清Hcy、UA和hs-CRP水平,实验组明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:血清Hcy、UA和hs-CRP水平升高,与缺血性脑卒中密切相关。 Objective: To investigate the relationship between ischemic stroke and homocysteine ​​(Hcy), serum uric acid (UA) and high sensitivity C-reactive protein (hs-CRP) Methods: Sixty patients with ischemic stroke who were admitted to our hospital from May 2015 to 2016-06 were selected as the experimental group and 60 healthy subjects who participated in the physical examination during the same period were selected as the control group. Two groups of subjects serum Hcy, UA and hs-CRP levels. Results: The levels of serum Hcy, UA and hs-CRP in the experimental group were significantly higher than those in the control group, with significant difference (P <0.05). Conclusion: The levels of serum Hcy, UA and hs-CRP are elevated, which are closely related to ischemic stroke.
其他文献
近年来,我国高职教育发展迅速,取得了很大成绩.同时也存在办学特色不够鲜明、办学质量不高等问题,如高职院校学生的职业化素质不能满足用人单位对岗位能力的职业要求等.高职
问题情境的创设并不是教师的随意行为,而是坚持启发性、针对性、主体性、趣味性和生活性原则,根据一定的教学目标和教学内容而提出的.在高中数学课堂教学中,教师要围绕学生主
随着军区部队海训、演习任务逐步展开,结合夏季气候反常,驻地疫情复杂,部队训练强度大、生活环境艰苦的实际,军区近期对海训部队广泛开展了以“送医、送药、送技术”为主要内
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
[目的]比较食管鳞癌多发原癌(MPC)与非多发原癌患者的临床特征及预后.[方法]367例行食管鳞癌切除术治疗的患者将其分为非MPC组(A组,n=283)和MPC组(B组,n=84),比较两组临床特
初中课堂教学中要提高课堂的教学效率,教师就必须严格把控课堂教学的节奏和气氛,课堂的节奏不仅需要教师在平时的教学中不断摸索经验教训,更重要的是还要培养学生的配合能力,
现今教育存在着课堂气氛僵硬、教育成果表面化等问题,这些问题逐步缓慢的影响着学生的思维.要提高教育水平,除了从学生、制度等角度来改变外,可以从教师本身的教育智慧来着手
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
信息技术教学能够提高课堂教学的效率,发挥信息技术给课堂带来的高效作用,还能够激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性.教师要解读信息技术教学问题,优化信息技术教学,不断提
自主学习是由社会发展、教育革新和个人成长决定的,对于激发学生学习动机、挖掘学习潜能、培养创新精神以及形成独立学习和终身学习的思想等具有重要意义.根据高职学生自主学