【摘 要】
：
在当代的教学情况中,每一个学生肯定是会有些差异的,有些同学在对物理课发现自己难以理解晦涩难懂的物理定义,从而对学习失去了信心,甚至会有放弃学习的思想。老师若是不加管
【机 构】
：
湖南省涟源市龙塘镇中心学校南风中学
论文部分内容阅读
在当代的教学情况中,每一个学生肯定是会有些差异的,有些同学在对物理课发现自己难以理解晦涩难懂的物理定义,从而对学习失去了信心,甚至会有放弃学习的思想。老师若是不加管治,在这些学生毕业后会很难在社会上生存,学生对学习产生了兴趣,才会积极主动的投入到学习当中,因此,老师要对学困生进行特殊的教育,使其对学习产生兴趣,提高物理成绩。本文基于如何激发初中物理学困生的学习兴趣展开论述。
其他文献
拖动组件布局中的“水平布局”到屏幕。拖动按钮1和按钮2到水平布局1中，将按钮1的标题修改为“播放”，将按钮2的标题修改为“停止”；在组件列表中重命名按钮1为“播放按钮”，重命
高中科目繁多,学生在学习多个科目压力也是比较巨大。而对于理科生来讲,学生学好理综关键就是要打好基础。但是在课堂上学生学习期间往往归出现跑神和不注意听讲状态,在高中
The morphology,microstructure,chemical composition and electrochemical behavior of theflame sprayed Zn-Al15 coating after corrosion test in sea water have been
迹线是指人行走后遗留在地面上的成趟足迹气味和身体其他部位的气味.迹线的气味有时是连贯的,有时是断断续续的,有时受风向的影响偏离足迹线,有时随着时间的延长或其他原因逐