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在新课程改革背景下,组织开展小学课堂教学活动的过程中,课堂资源的开发和利用能促进高效课堂的构建,以有限的资源对学生实施高质量的教育和指导,提升小学数学教学综合质量.本文从开放教学资源开发和利用入手,针对小学数学教学改革进行了探究,力求能促进小学数学课程教学质量的整体性提升.
开放的资源生动的课堂 —— 小学数学教学资源的开发和利用探究
【摘 要】
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在新课程改革背景下,组织开展小学课堂教学活动的过程中,课堂资源的开发和利用能促进高效课堂的构建,以有限的资源对学生实施高质量的教育和指导,提升小学数学教学综合质量.
【机 构】
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江苏省苏州工业园区莲花学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年34期
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目的 三级质控对提高护理文件书写质量的影响.方法 2018年1月 ～2018年12月的1065份病例为对照组,常规质量控制;2019年1月～2019年12月的1065份病例为观察组,实施三级质量控制,比