论文部分内容阅读
小学是学生在义务教育阶段中夯实学习基础的重要时期,小学信息技术作为一门理论与实践兼并的科学类学科,在小学学生接受相关信息科学的过程中,教师应充分发挥领头羊的作用,在教学中不断探索有效的教学方法,提高学生的信息技术学科学习能力,为我国社会主义教学贡献一份自己的力量,为我国社会主义现代化建设提供优秀的信息人才.