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学生对学习的兴趣能够充分调动学生的积极性和主动性,以达到学习的目的。学生对学习的浓厚兴趣和对知识的强烈渴望 可以直接促进学生学习的内在动力。因此,作为新时代的小学数学教师,在数学教学中应该以培养学生的创新意识为己任,这也正符 合了新课程标准中对老师的要求。本文就以小学生创新意识为出发点,探讨了培养小学生创新意识的意义以及培养小学生数学创新意 识的策略。