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随着我国中小学教学理念的不断改革,在展开小学数学课程教学的过程中,核心素养的教学理念在小学数学中的落实越来越深入.同时,单元整体模块教学的方式也在小学数学课程教学中得到了广泛应用,并且受到了很多数学教师的认可,起到了良好的教学效果.基于此,本文也尝试对核心素养视角下小学数学单元整体模块教学的策略进行了分析.