【摘 要】
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在当前的小学数学课堂教学中,大多数教师都有意识地安排探究学习活动。但探究活动的安排、素材的选择以及探究活动后的反馈交流是否有效,同样值得深入研讨。我认为,有效探究
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在当前的小学数学课堂教学中,大多数教师都有意识地安排探究学习活动。但探究活动的安排、素材的选择以及探究活动后的反馈交流是否有效,同样值得深入研讨。我认为,有效探究是小学数学课堂的优先选择。
In the current primary school mathematics classroom teaching, most teachers consciously arranged to explore learning activities. However, it is equally worth discussing whether the arrangement of inquiry activities, the selection of materials and the feedback exchange after inquiry activities are effective. In my opinion, effective inquiry is the preferred choice of primary school math class.
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