【摘 要】
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高师是培养中小学音乐教师的摇篮.教学法课程是培养学生从“学生”到“教师”转变的一门关键性学科,要求学生不仅要学进来,还要讲得出去.在实际的中小学音乐教学课堂上,随机
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高师是培养中小学音乐教师的摇篮.教学法课程是培养学生从“学生”到“教师”转变的一门关键性学科,要求学生不仅要学进来,还要讲得出去.在实际的中小学音乐教学课堂上,随机出现的问题往往是无法预料的.所以在音乐教学法课程中就要防患于未然,尽量地熟练掌握音乐课堂教学的艺术,尽早做好从“学生”到“教师”转变的准备工作,使学生从走出校门、走进中小学课堂开始,就成为一名优秀的音乐“指导教师”,而不是成为一名单纯的“教书匠”.
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