【摘 要】
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随着改革的不断深入,初中英语教学在取得一些显著成就,但也暴露出了诸多问题.譬如,学生自主学习能力薄弱、合作探究能力欠缺等.为了解决以上的教学问题,本文提出了翻转课堂.
【机 构】
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522722,贵州省荔波县甲良中学
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随着改革的不断深入,初中英语教学在取得一些显著成就,但也暴露出了诸多问题.譬如,学生自主学习能力薄弱、合作探究能力欠缺等.为了解决以上的教学问题,本文提出了翻转课堂.作为一种新的课堂教学模式和组织形式,翻转课堂为教育改革提供了新的思路和灵感.翻转课堂更加强调学生学习兴趣的激发、注重学生自主学习能力和协同创新能力的培养.以上这些特点都与初中英语新课改的要求不谋而合.
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