“互联网＋”视角下工科大学生创业教育的反思

• 作 者: 杨梁杰 朱凌
• 机 构: 盐城工学院机械优集学院
• 出 处: 产业与科技论坛
• 发表日期: 2017年23期
• 关键词: “互联网+” 工科大学生 创业教育
• 基金项目: 2015年度盐城市创业研究院立项课题“‘互联网＋’视角下工科大学生创业教育的探究”（编号：YCY2015019）, 2016年度盐城工学院高教研究校级立项课题“新型校园文化建设下大学生创新创业能力提升实证研究”,2016年度盐城工学院思想政治教育研究会立项课题“‘互联网＋’背景下地方高校大学生创业能力培养研究”（编号：SZB2016001）阶段性成果

虽然工科大学生的创业意识在逐渐提高,但是仍存在精品创业体系课程和优质创业团队缺乏等问题。＂互联网＋＂大环境下如何优化工科大学生的创业教育,值得反思。＂互联网＋＂在智能化、O2O、信息化等方面给工科大学生的创业教育带来了启发,工科院校可以以此为契机,结合学校和专业特色,重力打造适合工科大学生的创新创业教育。