【摘 要】
：
报告了172例肺胸疾病(其中慢性阻塞性肺病120例,肺肿瘤15例,胸膜炎21例,肥胖病6例)的最大呼气流量(MEFV)测定结果。复习了MEFV中阻塞型及限制型通气功能障碍的图形特征,重点
【机 构】
：
白求恩医科大学第二临床学院内一科,白求恩医科大学第二临床学院内一科,白求恩医科大学第二临床学院内一科 进修医生
论文部分内容阅读
报告了172例肺胸疾病(其中慢性阻塞性肺病120例,肺肿瘤15例,胸膜炎21例,肥胖病6例)的最大呼气流量(MEFV)测定结果。复习了MEFV中阻塞型及限制型通气功能障碍的图形特征,重点讨论了MEFV对慢性阻塞性肺疾病(COPD)应用价值。结合我科过去对小气道功能研究资料,进一步证实MEFV测定可以反映出小气道的COPD早期病变。文中还对MEFV临床常用判定方法与常规肺功能敏感性比较等问题进行了讨论。
The maximum expiratory flow (MEFV) measurement was reported for 172 patients with pulmonary-chest disease (120 with chronic obstructive pulmonary disease, 15 with lung cancer, 21 with pleurisy, and 6 with obesity). Reviewing the graphical features of obstructive and restrictive ventilatory dysfunction in MEFV, we focused on the value of MEFV in the treatment of chronic obstructive pulmonary disease (COPD). Combined with our past data on the function of small airways, MEFV further confirmed that the small airway can reflect the early lesions of COPD. The article also discusses the common clinical MEFV determination method and conventional pulmonary function sensitivity and other issues were discussed.
其他文献
从小学信息技术课的课程目标与内容可以看出,小学要培养学生学习计算机的兴趣,教学内容以操作技能的训练和益智活动为重点。“填鸭式”“满堂灌”的讲授型课堂教学模式显然不
ＣＯＮＳＴＲＵＣＴＩＯＮＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹＦＯＲＲＥＶＥＲＳＩＢＬＥＦＯＲＭＷＯＲＫＬＩＦＴＥＤＩＮＳＩＤＥＷＥＬＬＳＨＡＦＴＷＡＮＧＺｕｚｈｅＣＨＥＮＧＰｅｉｙｉｎｇＭＵＺｈｉｇａｎｇ河北省第四建筑公司施工的保定市化纤厂技改项目１５０ｍ高排毒塔工...
CONSTRUCTIONTECHNOLOGYFORREVERSIBLEFORMWORKLIFTEDINSIDEWELLSHAFTWANGZuzheCHENGPeiyingMUZhigang Hebei
最近读了一本《鲁滨逊漂流记》,印象特别深刻。鲁滨逊是一个大冒险家!在一次海难中,他被海浪卷到了一座荒岛上,但鲁滨逊的身上却蕴藏着惊人的生活毅力,当他发现岛上
Recentl
“造成我国技术创新落后的主要原因还是在于体制的限制。在未来,人民将主导所有的技术创新”对于中国移动通信互联网的研究,没有人比阚凯力更加投入。这位通信领域的学者,曾
一、处理好阅读情境与文本内容的关系学生是语文学习的主人,语文教学中应重视激发学生的学习兴趣。而创设良好的学习情境,就是激发学生阅读兴趣的最重要的手段。
First, han
前言最近,受到众多医学家和研究人员重视的呼吸系统疾病是肺癌,统称为“弥漫性”肺疾病的各种疾病,哮喘和其他慢性阻塞性肺疾病,在感染性疾病当中则以军团病肺炎为主的由感
哮喘通常为一种可逆性的气遭阻塞。这种病理生理状态是由几种不同类型的细胞以不同形式的联合激活和反应造成的。与气道阻塞关系最密切的细胞为平滑肌细胞、肥大细胞、粘液
目的:研究促甲状腺素释放激素(TRH)与高渗氯化钠/右旋糖酐(HSD)伍用对急进高原的大鼠失血性休克合并肺水肿的疗效.方法:实验在海拔3 760 m的西藏拉萨市进行,急进高原大鼠49只,从股动脉放血至平均动脉压(MAP)50 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),静脉注射50 μl/kg油酸制造肺水肿,维持该血压1 h,复制失血性休克合并肺水肿模型.实验分为假手术对照组(不放血、不给油
小学生动手操作能力的培养是小学数学教学中非常重要的一个过程。基于这一要求,对小学数学动手操作能力的训练方式展开了探讨。
The training of elementary students’ han
历史的考察表明,企业进程的实然状态是非生态化的,而生态觉醒之后的企业发展的应然趋势是生态化,导致二者背离的恰恰是作为推动企业发展的“技术创新→利润”中轴。随着绿色