【摘 要】
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人的内心更有一种根深蒂固的需求--总是感到自己是发现者，研究者，探索者。在孩子的精神世界，这种需求特别强烈。综合实践活动这种全新的学习形式，可以说很好的迎合了孩子的这一心
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第十二师一零四团中学
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人的内心更有一种根深蒂固的需求--总是感到自己是发现者，研究者，探索者。在孩子的精神世界，这种需求特别强烈。综合实践活动这种全新的学习形式，可以说很好的迎合了孩子的这一心理需求，让学生在现实生活情境中通过亲自体验来解决问题，自觉学习。粗看综合实践活动，大致可分为：自主选题，探索实践，交流汇报这三个阶段，其中第一步自主选题相当重要，也是综合实践活动区别于传统教学的一大特征，传统的教学，是老师提出问题，给出题目，而后由学生去独立思考吗，解答，而在综合实践活动中是由学生自由选择题目，通过团结协作，具体分工去解决问题。
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