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经过连续四年对独立学院艺术类专业大学语文课程改革的探索,我们发现只有本着"对学生有用,让学生感兴趣"的原则,选好教材,选好篇目,选好授课重点,才能充分调动学生学习的积极性,激发其参与课堂活动的热情,提高教学效果。
有用才是硬道理——独立学院艺术类专业大学语文教学改革探索
【摘 要】
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经过连续四年对独立学院艺术类专业大学语文课程改革的探索,我们发现只有本着"对学生有用,让学生感兴趣"的原则,选好教材,选好篇目,选好授课重点,才能充分调动学生学习的积极
【机 构】
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安徽师范大学皖江学院中文系
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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安徽省省级质量工程教学研究项目阶段性成果,项目编号:20101917
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