【摘 要】
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本文通过问卷调查的方式,旨在了解中学生英语课外听力情况,并分析造成中学生课外听力所存在问题的原因。结果发现,调查对象用于英语课外听力的时间较少,在课外视听的策略上存
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本文通过问卷调查的方式,旨在了解中学生英语课外听力情况,并分析造成中学生课外听力所存在问题的原因。结果发现,调查对象用于英语课外听力的时间较少,在课外视听的策略上存在一定的问题,并对今后的教学提出建议。
Through the way of questionnaire, this paper aims to understand the situation of middle school students ’listening in extracurricular English and to analyze the reasons that cause the problem of middle school students’ listening after class. The results showed that the respondents spent less time listening extracurricular English, there were some problems in the strategy of extracurricular audiovisual, and made suggestions for the future teaching.
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