【摘 要】
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随着我国教育信息化建设的稳步推进,信息技术与语言课程教学的整合也受到越来越多的关注。信息化注入语言学习,改变了传统的语言教学模式,信息化教学要求主体教师必须具备现
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随着我国教育信息化建设的稳步推进,信息技术与语言课程教学的整合也受到越来越多的关注。信息化注入语言学习,改变了传统的语言教学模式,信息化教学要求主体教师必须具备现代化的教学理念,掌握信息化的教学技术并培养相关能力,信息化的教学环境为客体学生实现自主式学习提供了便捷,面对这一新形势,构建交互式的新型教学模式是语言学习的重要出路。
With the steady progress of China’s education informationization, more and more attention has been paid to the integration of information technology and language teaching. The informationalized language learning has changed the traditional language teaching mode. The informationalized teaching requires that the main teacher must possess the modern teaching idea, master the teaching technology of information and cultivate the relevant abilities, and the informationized teaching environment should realize the autonomous learning for the objective students Provides a convenient, in the face of this new situation, to build an interactive new teaching model is an important way of language learning.
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