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在新课程改革的背景下,深化对教学模式的研究,能够显著提升教学效率与教学质量,从而获取理想的教学效果,实现预期的教学目标.对于高中历史教学而言,教师要发现传统教学模式的问题所在,探索具有针对性的策略解决问题,为学生带来精彩生动的历史课堂.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述如何革新传统的高中历史教学模式.