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长期以来，我国在初中数学方面的教学都比较单一枯燥，会影响学生对知识数学学习的兴趣。在新形势下，初中数学教师应该不断尝试新的教学模式，如情景教学模式相较于传统的教学模式有更多的优点，可以让课堂色彩更丰富，活跃课堂气氛。文章对目前初中数学教学中运用情景教学法存在的问题及重要性进行研究，并提出相关应用策略。