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（课前在《渔光曲》的优美旋律中，师生快速学习苏轼的《惠州一绝》，学生兴趣盎然，当即背诵。）（上课铃响，师生问好。）师：按照传统习惯，初次见面我给大家带来了一份见面礼——一组妙趣横生的漫画，请看大屏幕。（播放丰子恺漫画《取苹果》、《星期六之夜》……）边看边留心作者在选材方面有什么特点。
《山中避雨》教学实录
【摘 要】
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（课前在《渔光曲》的优美旋律中，师生快速学习苏轼的《惠州一绝》，学生兴趣盎然，当即背诵。）（上课铃响，师生问好。）师：按照传统习惯，初次见面我给大家带来了一份见面礼——一组妙趣横生
【出 处】
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语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
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2009年7期
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