数形结合主要的核心思想是从几何的角度来考虑，通过函数的图像与代数形式相结合，把代数问题生动、形象的呈现出来，同时还可以处理一些不易用代数法解决的问题.下面以例题的形式来说明数形结合在解决上述问题中的优势，供大家参考. 一、巧用圆的性质解决三角函数中的值域，角的取值问题 【例1】 求f(x)=cosx-2sinx-2的值域. 解析：此题如果利用解析法解决比较繁琐，如果考虑 数形结合的方法则比
早二叠世是鄂尔多斯盆地海陆变迁的关键时期,其中下二叠统太原组沉积期由于发育稳定的碳酸盐岩地层,其陆表海沉积环境得到了大多数学者的认可,而对于下二叠统山西组的沉积环
为缓解人夏以来的旱区旱情，人工影响工作作业次数显著增加。据中国气象科学研究院人工影响天气中心副主任王广河介绍，根据上报信息统计，8月17日-31日，山西、内蒙古、辽宁、吉林、
长期以来，受旧教育观念的影响，仅仅把学生当做教育的对象和客体，对教学过程的评价，只重视教师的“教”而不重视学生的“学”，抹杀了学生能动的一面，既压制了学生在教学过程中自主性和创造性的发挥，也束缚了学生主体性的发展，这种妨碍学生自主精神和创造能力发展的教育观念和教学方式迫切需要改革。新一轮课改积极倡导“应树立以生为本的理念，学生是学习活动的主人，重视对学生学习习惯、学习情感、学习意志和学习能力的培养
由于实验设备获得的页岩岩样大多是微米或毫米尺度,如果要获得更大尺度和范围内的孔隙结构,必须通过对其特征的三维重构才能实现。为此,提出了基于纳米精度的体数据与多点地
长三角城市的发展，将面临“三道槛”的考验，即环境压力、公共交通和节能建筑。（1）环境压力大。长三角小河道总长约10万公里，其中大部分污染比较严重，水质已是五类水；土壤污染同样不
依照《ISO 13679：石油天然气工业套管及油管螺纹连接试验程序》进行实物试验并据此评价油管和套管特殊扣的性能,不仅耗时长而且成本高昂。为此,以？73.0 mm×5.51 mm J55钢
对学生进行教育,我们要坚持以表扬为主。在教育教学的现实中,“批评”也是教师的“常规武器”。但是,如果批评者不讲究批评的艺术,方法不当,就会影响教育效果,甚至会起反作用。那么,在使用这个“武器”时,教师应该注意些什么呢?下面我仅就学生的心理承受能力方面谈个人的见解。 一、用平等的态度对待被批评的学生,批评之后莫忘安慰 人无完人,金无足赤。学生偶尔犯错误是很正常的事情,不值得大惊小怪,更不
南极洲具有独特的地理位置、独特的自然景观和独特的科学研究价值。这一章内容丰富，是七大洲教学的最后一洲，综合性、复习性和扩展性极强，在教学过程中应引起高度重视。为了使学