论文部分内容阅读
师范院校作为人才培养的工作母机，其学校文化关系到师范生的专业素质与情意发展，关系到人才培养目标的全面达成与真正实现，因此师范院校文化建设应成为我们关注的重要主题。师范院校和谐文化建设必须坚持以人为本、师范学科优势维持、强调突出艺术教育、继承与创新相统一等基本原则，在实践中则要重视教师职业技能训练、注重人文精神培育、突出潜在课程的影响作用、加强与中小学的联系与合作等方面，以此促进师范院校文化的和谐、有序发展。