【摘 要】
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一、背景分析rn(一)课文简述rn本篇文章不要求精读,只作为了解.主要写了主人公与残疾青年之间的情感,主人公因对读书充满热爱但却没钱买书而残疾青年了解到主人公的心理之后
【机 构】
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蒲县东关小学,山西 临汾,041200
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一、背景分析rn(一)课文简述rn本篇文章不要求精读,只作为了解.主要写了主人公与残疾青年之间的情感,主人公因对读书充满热爱但却没钱买书而残疾青年了解到主人公的心理之后隐瞒事实,使主人公认为青年家中有马,可以让主人公能够继续安心读书的故事.这篇文章主要赞颂了残疾青年舍己为人,不求回报的美好心灵,同时也展现出主人公在得知真相后的懊悔不已和对残疾青年的无限感激.
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