【摘 要】
:
通过不同生育期类型品种生产力的研究,揭示了品种间生育期越长产量越高的生物学规律。在此基础上提出了江苏的一种新的水稻品种布局与栽培模式。即在麦(油)稻两熟制中,根据不同地
论文部分内容阅读
通过不同生育期类型品种生产力的研究,揭示了品种间生育期越长产量越高的生物学规律。在此基础上提出了江苏的一种新的水稻品种布局与栽培模式。即在麦(油)稻两熟制中,根据不同地区水稻生长季的最大可能性,把以往认为适宜在苏中、苏南的较长生育期高产品种移植到淮北,把认为适宜苏南的较长生育期高产品种移植到江淮之间,并配套相应的高产栽培技术,从而更充分利用了稻季温光资源,在确保正常成熟的前提下,显著提高了产量与效益。
Through the research on the productivity of different types of varieties, the biological rules that the higher the yield during the growing period of the varieties are revealed. On this basis, a new rice variety layout and cultivation mode in Jiangsu was put forward. That is, in wheat (rice) two-cropping system, according to the greatest possibility of rice growing season in different regions, the longer-growing high-yielding varieties which were considered as suitable in the middle of the Soviet Union and the southern Jiangsu were transplanted to Huaibei and considered to be suitable for southern Jiangsu Long-term high-yielding varieties transplanted to Jianghuai between, and supporting the corresponding high-yielding cultivation techniques, so as to make full use of the rice season temperature light resources, to ensure the normal maturity of the premise, significantly increased yield and benefits.
其他文献
【摘要】随着2011版课标的深入实施,课改理念已深入人心,改革初见成效,但也出现了一些新的问题,如语文基础知识怎样在教学中得以落实、阅读教学怎样走出“教课文”的困境等。为此,广大语文教育教学工作者都在不断探讨,以提高小学生的阅读能力,从而提高小学生的语文素养。近年来,国际上有两大阅读素养测评项目PIRLS项目和PISA项目,因其广泛影响愈来愈受关注。依据《课程标准(2011年版)》,在这两个测评项
【摘要】学习初中语文最重要的两个部分就是阅读和写作。阅读与写作之间是有相当大的联系的,很多时候单方面地对阅读和写作进行教学产生的效果并不是很好,所以将初中语文阅读与写作相结合,不仅能让学生的这两方面相互促进共同进步,还能让教师的教学更加方便和有效,本文就是对初中语文阅读和写作一体化教学的价值和方法的简单概述。 【关键词】初中生;阅读写作;一体化教学;方法策略 【中图分类号】G633
目的: 1、分析目前胸腰椎骨折的前路手术治疗及其影响因素; 2、探索胸腰椎压缩性骨折及爆裂性骨折中脊柱后凸Cobb’s角(X线侧位片)和神经受损之间的关系。 方法:38例胸
《论语》是儒家思想的代表作品,是记录孔子及其弟子言行的书,位居“四书五经”之首,也是古代文人学子必读之书.在《论语》当中,孔子对教育有许多精彩的论述和阐释,比如“有教
泽州位于我国中西部承接地,处山西东南,扼晋豫要冲,北控幽燕,南瞰中原,史称“河东藩蔽”、“太行雄镇”。泽州历史悠久,是中华民族的发祥地之一。高都新石器文化遗址,留下了
语文学科的核心素养集中体现在语言建构、思维发展、审美鉴赏、文化传承四个方面.本文从统编教材三年级习作赏析中的遣词造句、布局谋篇和写作特色三点,探究如何提高学生的语
信息时代下,初中生阅读普遍呈现碎片化、浅显化的阅读倾向,大多数学生痴迷于漫画、青春小说、推理小说等,而对于经典名著却是避而远之,难以有耐心进行深度阅读.笔者尝试结合
紧凑型玉米的高产潜力分析及研究方向初探吴明泉(山东省聊城地区农科所252058)进入90年代,紧凑型的玉米杂交种在粮食生产上发挥着越来越重要的作用。1995年山东省莱州市玉米所培育的西玉3号紧
【摘要】将学生作为主体,这是进行课堂素质教育的关键。所谓的课堂教学,就是一个动态的,把教和学结合起来,由老师和学生一起参与一起合作的过程。对人际关系、教学方法、组织形式进行调节或者改进,使得课堂上的气氛变得民主而热烈,老师和学生之间的关系也更加平等友好。主要通过两个方面来实现“合作式”的课堂教学思路。 【关键词】素质教育;课题教学;人际交往 【中图分类号】G633
【摘要】基于核心素养培育理念下的小学语文阅读教学实践应当以学生为阅读学习的主体,教师在学生阅读过程中充分发挥引导者与组织者的教学作用,帮助学生养成良好的阅读学习习惯,不断提升自身阅读实践能力,促使学生语文阅读综合能力全面提升。本文立足小学语文阅读教学实践,首先简要分析了现阶段小学语文阅读教学中存在的问题,并在此基础上结合教学实践,就核心素养培育理念下的小学语文阅读教学策略进行了简要的分析论述,旨在