初中英语教育中渗透思想道德教育初探

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaxianczy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展教育越来越受到重视.教育也不再是传统的教与学的关系,而是在不断的进行改革以满足人类的进步和需求.对英语的综合运用掌握能力被称为核心素养.初中英语对于小学和高中英语具有承上启下的作用,本文主要探析的就是核心素养下初中英语教育中渗透思想道德教育的主要策略.
其他文献
受新冠肺炎疫情的影响,为了保证学生们的学习进度,满足他们对课程的需求,中职院校也紧随国家课程的安排,为学生们展开了线上教学的课程.这一教学手段的使用,和以往的面授课有
随着社会文明的不断发展,我国高等教育事业也得到了蓬勃发展.近些年来,各大高校不断扩大招生数量,高校的招生计划的变革,给高校的档案管理工作也带来了更大的挑战,档案可以说
小学阶段是学生身体快速成长发育,思维能力快速提高的重要阶段.在这个关键节点,教师对学生的帮助和引导,对他们之后的成长具有重要的导向作用.特别是班主任作为学生的管理者,
户外混班活动,即指利用户外空间,将3-6岁不同班级幼儿组合在一起开展活动.幼儿因年龄不同、个性不同、能力和发展水平不同因素,在不同群体活动中可以通过混班活动对他人的模
初中道德与法治教学的目标是帮助初中生树立正确的价值观,加深初中生的法治观念.这门课程不是单纯地让初中生学习知识点,而是要求他们用道德和法律的准则约束自己的行为.老师
中学生心理问题越来越突出,而心理健康教育却又相对滞后.一方面,人们的陈旧观念导致当事人或者家长不愿意接受现实,另一方面,心理健康教育力量也跟不上.社区建有心理辅导站,
高中后勤精细化管理是把后勤服务保障中具体、平凡、枯燥的工作用心做好,真正体现服务+育人的管理理念,这既是不断满足师生要求、树立后勤良好形象的需要,也是学校后勤改革发
道德与法治课程教学需要教师融入立德树人思想,打造具有人文性、思想性和实践性的高效课堂,在教学过程中注重对学生的德育教育,用教材中的理论知识和生活经验,引导学生树立正
德育是对学生的思想道德和价值观念方面进行教导,其目的在于培养学生形成良好的道德观念和正确的人生态度.英语这门学科与西方的一此价值观念是分不开的.教师应引导学生正确
教育是立国之本,和其他行业一样,都应该随着祖国的强大而进行良好的发展.反过来说,祖国的稳定发展也和教育事业是密不可分的,两者之间是相互促进、相互引导的关系.初中阶段的