分开的六天

来源 :青春期健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gj12345678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  彭含霜湖南省株州市荼陵县第一中学
  我们行同陌路,我们伤痕累累。用尽自己最大的力气,亲手将我最亲爱的朋友推开。残忍。冷漠。
  “曾经一切的一切你都忘记了吗?”
  “过去了的就让它过去吧!”
  “为什么?”
  “我不喜欢你做我的朋友。”
  “那么,再见!”
  写完最后一句话,我用尽全身的力气,把笔扔在课桌上,将头别向一边,眼泪蓄了好久,终于可以释放出来。我,泪流满面。我用手捂着嘴,生怕被他发现,用力咬着自己的手,想要让自己的心分出千万分之一的痛给手。
  内疚袭击全身,那种撕心裂肺的痛,我无力地躺在床上,想着想着,眼泪顺着眼角流出来,打湿了我的发丝,打湿了我的枕头,打湿了整个黑夜。
  R,是我最好的朋友,我们在一起很快乐。可是,我的成绩一落千丈,他也是。我不想这样,我们都是高中生,我们的主要任务是读书,我不想荒废学业,同时我也不希望他成绩落后。我知道,只要我们继续在一起疯玩,我们就会丢掉未来。
  所以,我找了个理由和他吵架,然后不理他。
  一直都不敢睡,如果睡着了,时间悄悄地溜走了,他对我的恨就越来越深,离我越来越远,我就越来越没有资格想他,剩下的只是回忆。
  白天,不是没有时间,只是我不敢,而且整个人不能静下来。在漆黑的夜晚,没有人知道我的脆弱,没有人看到我的泪水。
  在教室里,我用力地笑。记得有人说过,想哭时就仰头,那样眼泪就不会掉下来。可是,我的泪水依然会掉下来,跌落在空寂的课桌上。我知道,同样有一双忧郁的眼睛在望着我,所以我忍着心里的疼痛,将眼泪拭去,让R听到我没心没肺的笑声。
  夜晚,我躺在床上,轻轻地问室友,我这样做是不是太绝情了,室友们没有正面回答我,而是岔开话题。其实,我心里是明白的。
  眼泪,这最廉价的东西,也是最好的“朋友”,只有它知道,我的心里到底有多少不舍和痛苦。
  有时,我也会感到很委屈,他的那些尖利的语言像一把把飞镖,深深地刺痛了我的心。
  第二天晚上,想了很多很多,我的心有一丝的动摇,没有他的日子,真的很空虚、落寞。
  第三天,我纠结了两节课,终于鼓起勇气,找了个话题跟他聊天,但他仍然不能原谅我。我听到了眼泪跌落地板破碎的声音。
  我很生气,很愤怒,把所有有关他的东西都毁了,把以前那些互传的纸条撕成碎片,把他给我的笔折断了,笔里的墨水飞溅,弄得哪里都是,本子上、书上、座位上、手上。我用力地擦拭着,以为这样可以抹掉过去,抹掉回忆。
  “自作孽,不可活。”我嘲笑着自己。
  就让他对我恨下去,不间歇。
  一个人,难道一定要经历这些所谓的“悲欢离合”?
  第四天,和室友们走在一起,丽突然一惊呼:“哎哟!你看我的手,打扫卫生时被树枝扎到了,火辣辣的。不过跟你们一起干活还是很开心,很充实,痛苦和快乐总是要在一起的。”
  听了丽的话,我又别过头,好想哭,眼泪差点溢出来,我忍着,想着,我要开始学会习惯了,人总免不了伤感……
  又回想起以前在一起的日子,一起出去玩,一起看电视,一起玩游戏……一直很开心,可是都被我毁灭了。
  也许,我还没有成熟到可以承受这样的痛苦。
  我想,我以后一定会后悔我做的这个决定,我把朋友从身边推开了。失去了朋友就等于失去了人生的乐趣,但是我又能怎样呢?为了学习,我别无选择。
  我下定决定要专心致志学习,不要再想这些。
  越来越发现,我就像郭敬明笔下的那个仰望天空的小孩,他是感到寂寞而仰望天空的小孩,但我是纠结于内心的痛苦而仰望天空。
  第五天,天空也被我感动了,下起了小雨,它小声地抽泣着。一如我的心情。
  终于有懂我的了。一个是天空,一个是眼泪。
  当天空招架不住时,眼泪会来安慰我。
  这天,R找我聊天,给我道歉。可是我却再一次伤害了他,同时也刺伤了自己,我也觉得自己是疯了。
  R估计该伤透了心吧。
  我想,这也是自己酿的果,再苦,吞不下去也要咽下去。
  很想对他说:“对不起,小屁孩!”
  R变了,眼睛里时常跳跃出忧郁的眼神。唉……我也无能为力,也许,这叫作成长吧。
  第六天,他感冒了,看起来好像很严重的样子。如果是以前,我一定会快快地跑过去问他,关心他。可是,现在的我却无动于衷。
  下课后,我买了药和一包纸巾,并给他写了个字条:感冒了,要学会照顾自己。
  我不知道他会不会接受,不管是扔回来,还是丢进垃圾桶,都无所谓了,反正,我的心意到了。
  放学后,我匆匆地向家走去。在路上,突然被一个人从后面紧紧地拽住,我惊愕地回头望,发现是R,昏暗的路灯下,他显得很憔悴。我想逃走,却又被他拽回来。
  他说:“喂,我们做不了朋友,但还是同学吧。”
  我的泪“哗哗”地淌下来。
  他轻轻地擦掉我的眼泪,牵着我,默默地走着。
  “为什么不理我?”
  “还不是为了学习嘛,你看我们俩的成绩都在往下滑。”
  “其实,我早该猜到了。”
  “那你为什么还不理我呢?”
  “不好意思嘛!”
  他突然停下来,转过身,认真地说:“以后,我们永远是最好最好的朋友,你不要不理我了,我不知道这几天是怎么过来的。我答应你,以后我一定会努力读书,一起加油,一起努力。”
  “嗯!一起加油。”终于,我们露出了灿烂的笑容。
其他文献
自称为“乡村教师代言人”的马云,在近日对外公布的一段视频中勉励师范生到农村去,参与建设中国乡村的未来。同日,马云公益基金会发布“马云乡村师范生计划”,计划在10年内投入至少3亿元,目标是为中国乡村教育注入新生力量,发现和培养未来乡村教育家。这是继乡村教师计划和乡村校长计划后,马云乡村教育计划启动的第三个项目。  首届马云乡村师范生计划拟于2018年1月21日正式启动,将投入1000万元选拔100位
我们的工作室是一个“真诚”的工作室。关于语文老师的真诚,关于语文这门课的真诚。在工作室学习之后,我更加笃定,对待生活的真诚,其实也是对自己教学的真诚,对学生的真诚。  “你们要做明师,不是名师。”这是工作室主持人周丽蓉老师经常对成员们说的话。“明”这个字,很多人无法理解,更不要说亲身实践。但在工作室学习的过程中,我对这个字的含义渐渐明晰。  每次上课,周老师都身体力行,亲自示范,课堂上总会问成员们
2017年2月13日,在山东潍坊,青州市云门山街道青龙回民小学的孩子们迎来了开学的第一天。与以往的开学日不同的是,开学的第一課,是由特警大队的特警们上的。特警们给孩子们上了一趟安全知识课,介绍了灭火器使用方法、交通规则、标识等。在特警们的组织之下,师生们还进行了一次紧急逃生演练,提高了安全意识。
在教育教学中,都说当班主任不容易,尤其是对于很多刚走上教学岗位就接手班主任的教师而言,除了日常工作外,班级中发生的大小事情都需要管理,一位班主任在说到自己的班级时,用“大事不犯,小事不断”来形容。当班主任,尤其是称职的班主任,真的有那么难吗?当好班主任,需要做足哪些工作?  刚当班主任时,张玉石也觉得这事不容易,好在喜欢钻研又不轻言放弃,张玉石找到了当好班主任的“法宝”。在和工作室成员的研讨交流中
来不及属于愛情  我一直相信,每个女孩子的生命里或许都会有这样一个男生,他出现在你最叛逆的年岁,知道你的脆弱,懂得你的孤独,只一个静好真挚的微笑,就可以让你放心卸下所有伪装的坚强,哭得像个需要保护的孩子。他来不及属于爱情,却一直逗留在爱情最懵懂的岁月,坚持,固执,一路倔强。哪怕以后的时光是沧海桑田的时过境迁,你也一直在心底为他留着一个王子的位置,唯一而且坚不可摧。  李羽溪,我在纯白岁月里爱过的纯
言及写作教学,我们可能需要在如下几个问题上达成共识。  其一,母语背景下的写作学习者,具有一个基本特性:学生的写作能力不是一张白纸,在他开始写作学习之初,他的人生经验、阅读经验以及写作经验都将成为他的“先有写作知识”。学生写作能力的缺失,总体上不是“整体空白”而只是“局部缺失”。既然如此,写作教师就不必为学生“重置”一套系统全面的写作知识,只需要依据学生的实际需求,提供必要的写作知识内容。  其二
第二届重庆市青少年科学素养大赛于2017年5月13日在重庆市南坪中学举行市级复赛,1200余名中小学生带着自己的科技创新作品,进行现场展示和答辯,天马行空的想象力得到评委们一致称赞。  本届大赛由重庆市科协、市委宣传部、市教委、市科委、团市委、市社科联、市少工委联合主办,重庆市科协科技服务中心、课堂内外少年科学院承办。经过严格评选,共有1200余名中小学生晋级市级复赛。  据介绍,复赛评选出的优秀
廖纪元是开州区小学语文的名师,从名师到名师型校长,他对教师的成长格外关注。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”如果说要在廖纪元的成长经历中选一个对他影响最大的人,那必然是周一贯先生。  1999年,一个偶然的机会,他在《辽宁教育》上读到了周一贯先生有关“研读”的系列文章,彼时青年教师廖纪元的教学正处于“问读”的迷茫之中,这篇文章使得他眼前一亮,于迷茫之中寻得了专业发展的路径。后来,只要从杂志上看到
他七八岁时就喜欢上了收藏;十一二岁时就喜欢上了哲学,读培根的《论人生》,读老旧的、竖排版的、繁体的《资本论》:十九岁时考入了北京某大学文物学院;目前他忙于钻研文物鉴定课业的同时,还担任班级的学习委员和学生会学习部副部长,成为08级文物学院品学兼优的学生楷模至于将来,他的授课教师预言他会成为杰出的文物鉴定专家  他叫王培龙,1989年1月22日出生于河南周口市川汇区,河南是文物大省,距培龙家一百多米
太胖的孩子容易多动和自闭  近年来,年轻人的肥胖和精神疾病发生率都有所增加。瑞典隆德大学和哥德堡大学心理学家发现,接受严重肥胖治疗的青少年中一半有精神疾病问题。据他们自己或父母的报告,2/3的青少年患有某种类型的心理健康问题。研究发表在《斯堪的纳维亚儿科杂志》上。  新研究涉及的青少年参与者73%为女孩,平均年龄为15岁,平均体重指数为42,属严重肥胖。一半参与者因肥胖而接受了药物治疗,另一半接受