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英语是一种应用型语言,对于以汉语为母语的中国学生而言,因为缺乏外部用语环境,因此在英语学习上存在一定的难度。本文以高中英语教学为例,探索思维导图在教学中的应用,寻找更加适合学生的教学方法。
思维导图在高中英语教学中的应用研究
【摘 要】
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英语是一种应用型语言,对于以汉语为母语的中国学生而言,因为缺乏外部用语环境,因此在英语学习上存在一定的难度。本文以高中英语教学为例,探索思维导图在教学中的应用,寻找
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2019年03期
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