【摘 要】
:
一、交、缴。“交”和“缴”都含有“给予”、“转让”的意思,常用于把钱、款或物交(缴)给某一方。例如,“请你把工资交给小王”,“这张发票应交给购货单位”。再如,“企业上
论文部分内容阅读
一、交、缴。“交”和“缴”都含有“给予”、“转让”的意思,常用于把钱、款或物交(缴)给某一方。例如,“请你把工资交给小王”,“这张发票应交给购货单位”。再如,“企业上缴所得税”基层上缴主管部门“资金占用费”,前两例用了“交”,它反映了企业与个人,企业与企业之间平等
First, pay and pay. Both “pay” and “pay” have the meanings of “giving” and “transfering” and are often used to hand over (pay) money, money or goods to a certain party. For example, “please send your salary to Xiao Wang.” “This invoice should be given to the purchaser.” For another example, “enterprise-paid income tax” at the grass-roots level handed over to the competent department’s “capital occupation fee”. The first two cases used “delivery”, which reflected the equality between enterprises and individuals and between enterprises and enterprises.
其他文献
在古老而神秘的中华文化宝殿中,有两颗璀璨夺目的明珠———洛图与杨辉三角.它们神话般的传说,高深的含义,简洁的形式,至今仍吸引着中外数学爱好者的研究热情.对于它们在人类
本文全面搜集了吴越系铜剑的相关资料,将其分为A型茎上带扉耳铜剑、B型厚格有箍有首铜剑、C型薄格有首铜剑三个类型,并按各型发展演变进行分式,基本建立了吴越系铜剑较为完整
欣赏是一种人生态度,我们欣赏着自己的工作,欣赏着自己的生活,体会着一点一滴的美好。幸好有华硕迷你电脑VivoMini陪伴左右,它让我们更加高效的工作,肆意的玩耍,尽情的娱乐,
知识是基础、能力是表现,而思维是核心,思维是把知识转化为能力的桥梁,创新思维是能产生新颖、独特并具有一定社会价值的思想、理论、技术、工艺、作品等创造性思维产品的思
随着国家基础教育课程改革的开展和深入,以教师讲学生听、教师示范学生模仿为基础特征的体育教学模式已被摈弃,建立了顺应时代发展、符合学生需要的教学模式。这次课改中,我
江苏作为中国社会转型的先发地区和城镇化程度较高的省份,仍保存着丰富的城乡聚落文化遗产。本文对构成其中最基本层次的村落遗产加以研究,分析了21世纪初经历了社会转型巨大
本文报告33例新近发生心肌梗塞的住院患者,均至少在心肌梗塞的初次心绞痛发作三天后,有一次或数次心绞痛复发,但原有坏死性Q波无改变,血清酶值也无升高。按心绞痛复发时伴有
井冈山的映山红钟光发映山红你屹立在百尺悬崖之缝,艳得像当年闪光的红星。你举止安闲神采焕发,呈现出大无畏的笑颜。你在祖国雨露阳光中自然生长,不用温室的修剪与培育,就凭那贫
叶圣陶先生曾指出:“教,是为了用不着教。”在英语教学中,重视学生学法指导,是教会学生学习的重要组成部分,是中学改革必然要求。因此,教师在提高每个学生的文化素
Mr. Ye S
故宫博物院书画文物有一种形式是匾类文物,这类文物因其悬挂的实用性而长期暴露于自然环境中,受殿内穿堂气流和四季温湿度悬殊变化作用影响造成损伤。匾类文物结构有外框体、