小学语文教学“说、问、想”训练举隅

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笔者在语文教学中通过加强说的训练,问的训练,想的训练,使教学取得了很好的效果。本文重点对此进行论述,以期对小学语文教学提供帮助。 The author in teaching Chinese through strengthening the training, asked training, training, so that teaching has achieved good results. This article focuses on this discussion, with a view to providing assistance to Chinese teaching in primary schools.
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