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在科学技术飞速发展，知识总量急剧增加，知识老化超快的信息时代，任何人要想在激烈的社会竞争中立住脚、不遭淘汰，都必须不断学习，不断更新自己的知识结构。但是，仅有学习的愿望是不够的，如果没有掌握到科学的学习方法，那么，在浩瀚的知识信息海洋中将会一片茫然束手无策，他的学习将会是费时、费力而又收效甚微的行为，很容易沦为新的“文盲”。现代的“文盲”不是不识字的人，而是不会学习的人。因此，现代教学工作的一个重要任务就应该是：重视学习策略的传授，努力提高学生的学习策略水平，促使学生学会学习，成为高效率的学习者。