【摘 要】
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在国家提出新课程标准和教育制度改革的大背景下,原有的教育模式和教育体系的缺点日渐突出,更注重学生操作能力和动手能力的实践性教学被提上日程,并受到了高校和国家的格外
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在国家提出新课程标准和教育制度改革的大背景下,原有的教育模式和教育体系的缺点日渐突出,更注重学生操作能力和动手能力的实践性教学被提上日程,并受到了高校和国家的格外关注。在此基础上,高校的实验室得到了频繁使用,进而导致了高校实验室管理工作出现了较多的问题和困难。如何将计算机应用技术应用到高校实验室管理过程中成为了当下亟待解决的问题,其实际应用逐渐成为了高校发展过程中的必然之势。一方面,在计算机应用技术的支持下,高校实验室管理能够获得专业的指导,形成更加规范的体系。另一方面,正是因为计算机应用技术应用到了高校
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