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<正>"间隔排列规律"是苏教版小学数学教材"数与代数"领域的内容。教材修订前安排在四年级上册,修订后提前至三年级上册进行教学。这部分内容所要求的课时数不多,但同样具有重要的教学价值。在一次大型教研活动的磨课过程中,笔者亲历了研读教材、备课、上课、反思、重构等环节,并由此催生了更深层次的思考和感悟。一、两次教学程序的对比