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随着我国经济的快速发展，教育水平也有了很大提高，大部分地区的学生都得到了很好的教育机会，为我国社会未来建设培养了大量人才。但是还存在一些地区，受到经济条件限制，很多学生的学习机会和学习资源较少。比如我国西部边陲藏区，很多学生缺乏有效的、科学的教育，以致于他们学习基础非常薄弱。藏区的高中汉语教学是非常重要的科目，是培养学生的汉语素养和掌握语言工具的重要渠道。特别是藏区的作文教学更为关键，但是由于一些原因，导致藏区汉语作文教学存在很多问题，不利于学生的发展和作文水平的提高。